Quelle ville habiterons-nous demain ?
En cours de géographie, les élèves de 6e ont relevé ce défi avec beaucoup d’enthousiasme.
Après avoir étudié la ville d’aujourd’hui et ses enjeux, ils se sont projetés dans l’avenir en concevant, en petits groupes, des maquettes et des affiches.
Habitat, déplacements, énergie, alimentation, environnement… leurs projets témoignent d’une grande créativité et d’un bel engagement citoyen
